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 <title>Sistema Sapere e Crescita - Newsletter di Sistema Sapere e Crescita</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita</link>
 <description>Newsletter di Sistema Sapere e Crescita
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 <title>Newsletter n. 22 - 20 gennaio 2016</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/newsletter-n-22-20-gennaio-2016</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Un cammino lungo nove anni&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;I ricercatori attivi nei Laboratori hanno messo a disposizione il loro know how, giovani borsisti - diplomati e laureati - lo hanno fatto a loro volta con le aziende nelle quali hanno trascorso lo stage dopo l&#039;iniziale periodo di formazione nei Laboratori di Assergi. E quella che è stata un&#039;esperienza pionieristica a livello nazionale - l’interazione tra Istituto Nazionale di Fisica Nucleare e Regione Abruzzo - ha valorizzato le collaborazioni già in essere con altri istituti di ricerca a livello nazionale e internazionale.&amp;nbsp;Nove anni, quattro progetti finanziati dal FSE, oltre tremila persone e centinaia di aziende coinvolte in attività di formazione, di ricerca e sviluppo tecnologico: in estrema sintesi è la storia dell&#039;alta formazione ai Laboratori Nazionali del Gran Sasso INFN, ora non solo centro di ricerca di eccellenza, ma anche punto di riferimento per lo sviluppo economico del territorio dell&#039;Abruzzo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Al successo dei progetti più recenti - “La Società della Conoscenza in Abruzzo” e “Sistema Sapere e Crescita” conclusi nel 2015 - va aggiunto quello di &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=z2IrwZEBIF4&quot;&gt;“Gran Sasso in rete” (clicca per il video)&lt;/a&gt;, nato con l&#039;intento di creare una &lt;a href=&quot;http://gransassoinrete.lngs.infn.it/best-practices&quot;&gt;&quot;best practice&quot;&lt;/a&gt;, replicabile in altre regioni europee, le cui basi erano state poste dal precedente &lt;a href=&quot;http://altaformazione.lngs.infn.it/&quot;&gt;&quot;Progetto Alta Formazione&quot;&lt;/a&gt;, avviato nel POR Abruzzo 2000-2006. Per “Gran Sasso in rete” sono state attivate 28 borse di studio e assegni di ricerca, 10 aziende e 8 enti di ricerca hanno ospitato i giovani per periodi di stage, 256 sono stati i partecipanti ai corsi online provenienti da 169 imprese, 3.187 gli studenti coinvolti negli “incontri con la scienza”, 50 quelli della Scuola Estiva, 45 gli insegnanti che hanno seguito corsi di aggiornamento sulle scienze sperimentali.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Aziende e borsisti, binomio vincente&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;“Loro imparano molto stando in azienda, ma anche noi acquisiamo tanto dalla presenza di energie fresche nel nostro lavoro quotidiano”: è entusiasta di aver accettato di partecipare al progetto “Sistema Sapere e Crescita”, e quindi di aver accolto due giovani presso la sua azienda, Piero Pantalone. E&#039; titolare, insieme al fratello, della Pantalone Srl che, con sede a Chieti e clienti in tutto il mondo, si occupa di “piping and fitting” ovvero di fornire a imprese di vari settori, dall&#039;alimentare al petrolifero, i componenti di impianti che consentono il passaggio di materiali liquidi e gassosi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;In video racconta la sua esperienza di imprenditore a contatto con le iniziative dei Laboratori del Gran Sasso nell&#039;ambito del PO FSE Abruzzo. L’azienda ha partecipato alla sperimentazione dell&#039;alternanza studio-lavoro che ha coinvolto giovani provenienti da istituti tecnici della Regione. Otto le imprese abruzzesi che hanno offerto ospitalità per lo stage previsto dall&#039;intervento “Lab_GS_Orienta” nell’ambito del Progetto &quot;Sistema Sapere e Crescita&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Il programma prevedeva, attività di laboratorio elettronica, chimica e meccanica presso i Laboratori del Gran Sasso e due settimane di stage presso una delle ditte selezionate.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RhewKD_Nhto&quot;&gt;Clicca qui per il video&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;L&#039;impatto socio-economico e culturale di progetti finanziati dal Fondo Sociale Europeo&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;L&#039;86% dei borsisti e assegnisti ha trovato utile il periodo di formazione ai Laboratori del Gran Sasso, giudicando anche spendibili con successo in azienda le competenze acquisite. Il dato è emerso considerando l’impatto socio-economico e culturale delle attività sperimentali condotte ai Laboratori Nazionali del Gran Sasso nel loro rapporto con i progetti “La Società della Conoscenza in Abruzzo” e “Sistema Sapere e Crescita”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Accanto alle ricadute socio-economiche delle attività dei LNGS, vale a dire prevalentemente l&#039;indotto creato commissionando ad aziende locali prodotti e servizi necessari agli esperimenti, vanno aggiunte quelle finanziate dai progetti che si basano sulla collaborazione strategica Laboratori - Regione Abruzzo. L’obiettivo è fare interagire il mondo della ricerca con quello delle attività produttive o di formazione, creando un ponte tra queste realtà grazie all’azione dei giovani quali “boundary spanner”, in grado di trasferire conoscenze da un ambito all’altro. La maggior parte dei soggetti coinvolti nel processo di formazione, continua la propria attività sulla scia di quanto appreso; alcuni giovani sono stati assorbiti dal tessuto industriale locale, costituito in gran parte di piccole e medie imprese.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Il Rapporteur Franco Rinaudo PO Commissione Europea Direzione Generale Occupazione, Affari Sociali e Inclusione, entusiasta dei risultati ottenuti dai due progetti di alta formazione, partecipando all&#039;evento finale del 10 settembre 2015 (&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://conoscenzabruzzo.lngs.infn.it/content/franco-rinaudo&quot;&gt;clicca qui per il video&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;) ha auspicato per i futuri progetti una riduzione degli oneri amministrativi connessi all’attività di verifica e una conseguente velocizzazione dei tempi per ottenere il rimborso delle spese eleggibili.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;FSE ponte per il futuro dei giovani&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Ha frequentato il laboratorio di Elettronica dei Laboratori Nazionali del Gran Sasso arrivando a occuparsi direttamente della simulazione di un circuito elettronico e subito dopo della realizzazione stessa del layout e, attraverso una macchina a controllo numerico, delle piste di rame che interconnettono i componenti di un circuito. Valerio Conicella, borsista diplomato del Progetto &quot;Sistema Sapere e Crescita”, ha potuto usufruire della strumentazione presente nel laboratorio per approfondire le sue competenze, tanto da essere coinvolto nella costruzione di impianti a servizio di esperimenti in corso nei Laboratori del Gran Sasso. Attualmente si trova presso la New York University Abu Dhabi in qualità di tecnico elettronico nel gruppo di ricerca del Prof. Francesco Arneodo. Ecco in video il racconto della sua esperienza. &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=I3Uqu8NIBw4&quot;&gt;Clicca qui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-simplenews-term field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita&quot;&gt;Newsletter di Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-attachments field-type-file field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;table class=&quot;sticky-enabled&quot;&gt;
 &lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;th&gt;Allegato&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Dimensione&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
 &lt;tr class=&quot;odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/sites/default/files/newsletter_22_conoscenzabruzzo.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=71835&quot; title=&quot;newsletter_22_conoscenzabruzzo.pdf&quot;&gt;Newsletter n. 22&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;70.15 KB&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 25 Jan 2016 09:10:44 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <title>Newsletter n. 21 - 15 dicembre 2015</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/newsletter-n-21-15-dicembre-2015</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Aziende e borsisti, progettare per studiare gli eventi rari&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;Seguire le fasi di progettazione per conciliare le esigenze di natura scientifica e le soluzioni tecniche offerte dall&#039;azienda al gruppo sperimentale DAMA. E&#039; quello che ha fatto Vincenzo Caracciolo, laureato in Fisica, che in qualità di borsista del progetto “La Società della conoscenza in Abruzzo” si è occupato di “Progettazione meccanica e ottimizzazione dei materiali per un apparato modulare per lo studio di processi rari”.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;L&#039;&lt;a href=&quot;https://www.lngs.infn.it/it/dama-ita&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;esperimento DAMA &lt;/a&gt;ai Laboratori Nazionali del Gran Sasso è dedicato in particolare all&#039;investigazione di particelle di Materia Oscura nell&#039;alone galattico e alla ricerca di vari altri processi rari.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ecco &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2Y_Cwh1bEZM&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;in video come Caracciolo &lt;/a&gt;racconta la sua esperienza ai Laboratori.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Ferroni nel Cda di Science Europe&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;Il presidente dell’INFN Fernando Ferroni è uno degli 8 membri del nuovo Consiglio di Amministrazione di &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.scienceeurope.org/about-us/bodies-2/governing-board&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot; style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;Science Europe&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;, associazione che comprende le principali organizzazioni di finanziamento della ricerca e istituzioni di ricerca di 27 Paesi e ha come obiettivo prioritario contribuire allo sviluppo di una ricerca europea dinamica e diversificata nel mondo. I vertici neoeletti dell’associazione: presidente Michael Matlosz (presidente dell&#039;Agenzia Nazionale Francese - ANR), vicepresidenti Emilio Lora-Tamayo (presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche Spagnolo – CSIC) e Ingrid Petersson (direttore generale del Consiglio Svedese delle Ricerche per l’Ambiente – FORMAS)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Dalla Materia Oscura alle Supernove&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;La sua tesi di laurea triennale lo ha portato a interessarsi all&#039;esperimento XENON1T che nel 2016 comincerà, presso i Laboratori Nazionali del Gran Sasso, la sua ricerca della Materia Oscura. Si è occupato in particolare del Muon Veto, ovvero tutto il sistema che ha il compito&amp;nbsp; di ridurre il fondo radioattivo della terra o dei raggi cosmici. E così Andrea Gallo Rosso – che nel frattempo ha anche conseguito la laurea magistrale in Fisica Teorica – con una borsa di&amp;nbsp; studio ottenuta nel progetto “Sistema Sapere e Crescita” ha potuto “continuare a collaborare&amp;nbsp; con XENON1T”. Lo racconta lui stesso in video &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=u7by4OOAD9E&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot; style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;(clicca qui)&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;XENON1T, cercasi tracce di Dark Matter&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;Mattinata in Sala Fermi per illustrare le caratteristiche del progetto, pomeriggio nei laboratori sotterranei per l&#039;inaugurazione, l&#039;11 novembre scorso, di XENON1T, l&#039;esperimento che nel 2016 comincerà il suo lavoro alla ricerca della Dark Matter. Nutrita la rappresentanza dei 21 istituti della&amp;nbsp; Collaborazione internazionale e delle aziende coinvolte nella realizzazione dell&#039;esperimento.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A raccontare i due anni di lavoro necessari alla costruzione – iniziata nel luglio 2013 – un video di 5 minuti &lt;a href=&quot;https://vimeo.com/145158664&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;(clicca qui) &lt;/a&gt;che Elena Aprile della Columbia University di New York, a capo della collaborazione internazionale XENON1T, ha illustrato in Sala Fermi al termine del suo intervento. Ed ecco &quot;People from Xenon1T” &lt;a href=&quot;https://vimeo.com/145045400&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;(clicca qui)&lt;/a&gt;, i volti dei protagonisti in due minuti di immagini.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;…Buone Feste!!!&lt;/h1&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-simplenews-term field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita&quot;&gt;Newsletter di Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-attachments field-type-file field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;table class=&quot;sticky-enabled&quot;&gt;
 &lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;th&gt;Allegato&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Dimensione&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
 &lt;tr class=&quot;odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/sites/default/files/newsletter_21_conoscenzabruzzo.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=82890&quot; title=&quot;newsletter_21_conoscenzabruzzo.pdf&quot;&gt;Newsletter n. 21&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;80.95 KB&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 17 Dec 2015 08:28:32 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <title>Newsletter n. 20 - 10 novembre 2015</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/newsletter-n-20-10-novembre-2015</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;&quot;&gt;Studiare online piace!&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Utilizzare il software SCADA per gestire reti tecnologiche per unità periferiche, strumenti di misura, centrali antincendio: è alla sua quarta edizione il corso online organizzato dai Laboratori Nazionali del Gran Sasso. E’ quello che da anni riscuote il maggiore successo, probabilmente per la sua versatilità, tra i corsi online apprezzati da un pubblico di liberi professionisti e aziende attente all&#039;innovazione.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Un altro dei quattro corsi iniziati il 26 ottobre verte su &quot;&lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/syllabus-applicazioni-di-metodi-avanzati-di-spettrometria-gamma-ad-alta-risoluzione-campo&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Applicazioni di metodi avanzati di spettrometria gamma ad alta risoluzione in campo medico, farmacologico, alimentare, ambientale&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;”: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;analisi quantitativa di elementi radioattivi in campioni di natura ambientale, medica, farmacologica, alimentare. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grande l&#039;interesse per “&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/syllabus-progettazione-realizzazione-e-gestione-di-una-rete-aziendale-wireless-%E2%80%93-ed2015&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Progettazione, Realizzazione e Gestione di una Rete Aziendale Wireless&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;” che dedica spazio anche &lt;/strong&gt;alle metodologie di monitoraggio della rete e di individuazione e risoluzione dei problemi connessi.&lt;strong&gt; Infine il corso per “&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/syllabus-e-tutor-competenze-la-formazione-online&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;E-tutor: competenze per la formazione online&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;” che consente di &lt;/strong&gt;acquisire competenze pedagogiche, tecnologiche, sociali, organizzative e di teamwork per il sostegno ai discenti nei percorsi formativi online.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;&quot;&gt;Fondi europei e sviluppo&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;“L&#039;INFN e gli altri enti di ricerca che hanno collaborato a questa iniziativa credo abbiano prodotto un lavoro importante con un risvolto interessante per un&#039;occupazione di livello. L&#039;utilizzo dei fondi europei come è stato fatto in questo caso è una strada da percorrere anche in vista del prossimo programma quadro”: sono le parole pronunciate da Giuseppe De Biase, segretario nazionale FIR CISL (Federazione Innovazione e Ricerca) al termine dell&#039;evento conclusivo dei progetti &quot;&lt;a href=&quot;http://conoscenzabruzzo.lngs.infn.it/&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;La Società della Conoscenza in Abruzzo&lt;/a&gt;&quot; e “&lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;”. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=aDvtn6QX9ws&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Clicca qui &lt;/a&gt;per il contributo in video.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;&quot;&gt;I borsisti raccontano&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;La comunicazione scientifica e il contatto con il territorio, quale migliore soluzione che organizzare momenti di divulgazione in maniera originale: come l&#039;Open Day che ogni anno consente al pubblico di visitare i Laboratori Nazionali del Gran Sasso. &lt;a href=&quot;http://youtu.be/0YYNboN9bF8&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Alessia Giampaoli&lt;/a&gt;, borsista del progetto “La Società della conoscenza in Abruzzo”, racconta in video la sua esperienza. &lt;a href=&quot;https://youtu.be/38YEjPLu0es&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Clicca qui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: -webkit-center;&quot;&gt;XENON1T, una nuova sfida nella ricerca della Dark Matter&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;A due anni dall&#039;avvio dei lavori di costruzione della Water Tank nella Sala B dei Laboratori&amp;nbsp; Nazionali del Gran Sasso è ora pronto a partire e si presenta al mondo l&#039;esperimento XENON1T che nel 2016 comincerà il suo lavoro alla ricerca della Dark Matter, la Materia Oscura che costituisce il 26,8% dell&#039;Universo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;All&#039;inaugurazione di XENON1T, sostenuto da una collaborazione internazionale di 22 istituti di ricerca e guidato da Elena Aprile di Columbia University, sarà dedicata l&#039;intera giornata di mercoledì 11 novembre 2015.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ecco alcune immagini dalla costruzione nella sala B. &lt;a href=&quot;https://vimeo.com/122912936&quot; moz-do-not-send=&quot;true&quot;&gt;Clicca qui per il video&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anche alcuni borsisti dei progetti “La Società della conoscenza in Abruzzo” e “Sistema Sapere e Crescita” sono stati coinvolti in attività correlate alla progettazione di XENON1T. Tra loro Andrea Gallo Rosso (“Sistema Sapere e Crescita”) il quale ha recentemente discusso la sua tesi di Laurea “Low energy neutrino interactions in dark matter detectors”, occupandosi, proprio in relazione a XENON1T, delle problematiche relative al rumore di fondo nello studio delle interazioni di neutrini in rivelatori di materia oscura.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-simplenews-term field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita&quot;&gt;Newsletter di Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-attachments field-type-file field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;table class=&quot;sticky-enabled&quot;&gt;
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&lt;tbody&gt;
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&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 11 Nov 2015 14:46:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <title>Newsletter n. 19 - 8 ottobre 2015</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/newsletter-n-19-8-ottobre-2015</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Dalla passione le basi per il futuro&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&quot;Laddove c&#039;è la passione si crea sempre qualcosa&quot;: sono le parole pronunciate da &lt;strong&gt;Franco Rinaudo, rapporteur PO Commissione Europea Direzione Generale Occupazione, Affari Sociali e Inclusione&lt;/strong&gt;, il 10 settembre scorso, al termine della giornata dedicata, presso i Laboratori del Gran Sasso, al racconto di circa tre anni di lavoro sui progetti PO FSE Abruzzo. I protagonisti dei progetti, dai borsisti ai tutor agli imprenditori che hanno ospitato gli stagisti, hanno ripercorso le tappe di un&#039;esperienza che per molti si è anche tramutata in possibilità occupazionale.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=f3AhMUOzXFk&quot;&gt;Clicca qui per il video&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Concertazione fra enti fondamentale, ma troppa burocrazia.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;“Una delle cose più innovative di questi progetti è stata l&#039;erogazione dei corsi in modalità online: dai 30 iscritti alle prime edizioni siamo arrivati a oltre 200”: è con soddisfazione che &lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;Enzo Valente, direttore dei corsi online&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6;&quot;&gt;, già direttore del Consortium GARR, sottolinea che “INFN e Laboratori Nazionali del Gran Sasso hanno dato garanzia di continuità e sostenibilità a queste iniziative, aggiornando e affinando tecnologie e metodologie dei corsi. Senza una concertazione attenta tra Regione Abruzzo e Laboratori del Gran Sasso sarebbe stato difficile, è stato importante anche il contatto con le aziende che dovevano capire quanto potesse essere virtuoso ed economico facilitare l&#039;aggiornamento tecnologico dei dipendenti”. Tra i relatori all&#039;evento conclusivo del 10 settembre, Valente ha fatto notare, accanto agli elementi di successo dei progetti, anche un limite, quello dell’eccessivo carico burocratico che potrebbe essere rivisto ponendo l’accento magari più sui risultati.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Laboratori e imprese, un dialogo a base di tecnologie all&#039;avanguardia&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;L&#039;esempio più immediato della sinergia creatasi tra Laboratori del Gran Sasso e tessuto imprenditoriale abruzzese grazie ai Progetti FSE attuati dall’INFN è quella nata grazie al 3D Lab, il laboratorio specializzato nella stampa 3D che si avvale dei processi di fotopolimerizzazione con l&#039;impiego di resine plastiche per creare prototipi in tempi brevissimi. &quot;Siamo il primo polo INFN specializzato in 3D – ha spiegato &lt;strong&gt;Donato Orlandi&lt;/strong&gt; all&#039;evento &lt;strong&gt;&#039;Progetti INFN nel PO FSE Abruzzo 2007–2013&#039;. &lt;/strong&gt;Il 3D Lab ha ospitato anche corsi per imprenditori e professionisti. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=oEk03p1qkQI&quot;&gt;S&lt;/a&gt;ul sito del progetto “La Società della Conoscenza in Abruzzo” dettagli e video. &lt;a href=&quot;http://conoscenzabruzzo.lngs.infn.it/content/c-innovazione-tecnologica&quot;&gt;Clicca qui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Poche risorse con nuovo FSE, più attenti a come impiegarle&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;“La Regione ha come compito quello di fare formazione, non è un caso che per il FSE 2014/2020 abbiamo deciso di spendere il 25% dell&#039;intera dotazione finanziaria per l&#039;istruzione e la formazione, nella convinzione che una risposta del genere vada incontro alle esigenze del territorio”. Sono le parole pronunciate da &lt;strong&gt;Marinella Sclocco, assessore della Regione Abruzzo&lt;/strong&gt;, all&#039;evento del 10 settembre 2015 ai Laboratori del Gran Sasso. “In realtà 142 milioni di euro sono molto pochi se spesi in sette anni. Essendo molto pochi dobbiamo quindi essere più bravi a spenderli e a valorizzare le esperienze arrivate meglio all&#039;obiettivo. Occorre poi tener conto di quello che prevede l&#039;Europa. Tra le raccomandazioni c&#039;è una maggiore attenzione ai nostri ragazzi per qualificare la forza lavoro. E le iniziative della Regione nascono proprio con questo spirito”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=VE10UsI6NPI&quot;&gt;Clicca qui per il video&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;L&#039;alta formazione per la Regione Abruzzo è sempre stata un fiore all&#039;occhiello.&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;“Nella programmazione 2014/2020 ci saranno meno risorse da gestire per le Regioni, ma ci saranno i PON nazionali ai quali i LNGS potranno partecipare per progetti anche fuori Abruzzo. Dai 45 della precedente programmazione i milioni ora sono 35, serviranno quindi progetti più mirati&quot;: così &lt;strong&gt;Roberto Vanni, responsabile dell&#039;Ufficio Coordinamento attività strategiche nel Dipartimento Sviluppo Economico della Regione Abruzzo&lt;/strong&gt;, tra i relatori all&#039;evento &lt;strong&gt;“Progetti INFN nel PO FSE Abruzzo 2007 – 2013”&lt;/strong&gt; .&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Coming soon!&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;A brevissimo l’edizione 2015 dei corsi online del Progetto &quot;Sistema Sapere e Crescita&quot;!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;I corsi, per l&#039;aggiornamento professionale e l&#039;acquisizione di nuove competenze adeguate ai costanti mutamenti del contesto produttivo, sono in modalità blended e consentono a imprenditori, manager e tecnici di fruire, senza vincoli di spazio e tempo, di percorsi formativi flessibili e personalizzati. Seguici sulla &lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/altaformazionegs&quot;&gt;pagina Facebook Alta Formazione Gran Sasso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Risultati e numeri dei progetti INFN nel PO FSE Abruzzo 2007-2013&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;pubblicazioni presentate il 10 settembre&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;n resoconto dei circa tre anni di attività con i Progetti “La Società della conoscenza in Abruzzo” e “Sistema Sapere e Crescita” è racchiuso in due pubblicazioni, messe a disposizione dei partecipanti all&#039;evento finale del 10 settembre 2015, in cui i beneficiari ripercorrono le fasi salienti della loro esperienza. Le pubblicazioni sono reperibili online.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-simplenews-term field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita&quot;&gt;Newsletter di Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-attachments field-type-file field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;table class=&quot;sticky-enabled&quot;&gt;
 &lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;th&gt;Allegato&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Dimensione&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
 &lt;tr class=&quot;odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/sites/default/files/newsletter_19_conoscenzabruzzo.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=70471&quot; title=&quot;newsletter_19_conoscenzabruzzo.pdf&quot;&gt;Newsletter n. 19&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;68.82 KB&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 09 Oct 2015 05:47:46 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <title>Newsletter n. 12 - 22 gennario 2015</title>
 <link>http://saperecrescita.lngs.infn.it/content/newsletter-n-12-22-gennario-2015</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Nuovi corsi online gratuiti: iscrizioni entro 9 febbraio 2015&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Scadono il 9 febbraio 2015 le iscrizioni ai corsi online gratuiti &#039;Progettazione, Realizzazione e Gestione di una Rete Aziendale Wireless&#039; e &#039;Applicazioni di metodi avanzati di spettrometria gamma ad alta risoluzione in campo medico, farmacologico, alimentare, ambientale&#039; organizzati nell&#039;ambito del progetto &quot;La società della conoscenza in Abruzzo&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sono intanto iniziati lunedì 12 gennaio, con gli incontri di orientamento presso i Laboratori Nazionali del Gran Sasso INFN, i corsi online &quot;Affidabilità dei servizi informatici aziendali” e “Applicazione delle macchine Stirling nei processi con fonti rinnovabili”: 106 gli iscritti di varia provenienza fra uditori e allievi. Gli uditori riceveranno al termine un attestato dell&#039;INFN, gli allievi, che dovranno sostenere un esame finale, anche un attestato della Regione Abruzzo. In occasione della giornata di orientamento &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=YiMkqoyAZK4&quot;&gt;Bruno Nati del GARR&lt;/a&gt; ha sottolineato l&#039;importanza dell&#039;aula virtuale come strumento di comunicazione sincrona e ha sollecitato i partecipanti a interagire e a rilasciare feedback per consentire di perfezionare le modalità di erogazione dei corsi. Ulteriori informazioni su &lt;a href=&quot;http://moodle.lngs.infn.it/&quot;&gt;moodle.lngs.infn.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Qualità delle Acque&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Uno spettrometro di massa campiona in continuo le acque e le analizza ogni 40 minuti per verificare se vi siano contaminanti, a livelli di parti per miliardo: così, nei Laboratori Nazionali del Gran Sasso, si controlla continuamente la qualità delle acque sotterranee grazie al laboratorio di monitoraggio ambientale. La strumentazione di alta tecnologia impiegata permette di rivelare la presenza di tracce di eventuali contaminanti già ad un livello di migliaia di volte sotto i limiti di legge. All&#039;interno di un acquifero e di un parco naturale – il Parco nazionale Gran Sasso e Monti della Laga – i LNGS hanno adottato un sistema di gestione ambientale, certificato da Ente terzo conforme allo standard internazionale, la norma UNI EN ISO 14001, norma di riferimento nel campo dei sistemi di gestione ambientale. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AbO8TN4SsFA&quot;&gt;Raffaele Adinolfi Falcone&lt;/a&gt; e &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=_mIog0fJ8XM&quot;&gt;Antonella Falgiani&lt;/a&gt; spiegano in video cosa accade quotidianamente nel Laboratorio che accoglie anche i borsisti dei progetti di alta formazione.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Robotica e automazione: l&#039;esperienza del borsista Alessandro Di Placido &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;“Robotica, automazione e controllo di processo”: è il titolo della borsa di studio grazie alla quale Alessandro Di Placido, ingegnere aeronautico, sta collaborando all&#039;esperimento Opera che, attivo nei Laboratori Nazionali del Gran Sasso, è un esperimento di fisica delle alte energie &lt;/em&gt; &lt;em&gt;progettato per studiare le oscillazioni dei neutrini &lt;/em&gt; &lt;em&gt;muonici &lt;/em&gt; &lt;em&gt;in &lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://it.wikipedia.org/wiki/Neutrino_tauonico&quot;&gt;neutrini tauonici&lt;/a&gt; &lt;em&gt; . Con il Servizio di Elettronica dei LNGS, inoltre, Di Placido ha collaborato alla realizzazione del controllore associato a un telescopio per muoni creato per funzione didattica. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;In video il racconto della sua esperienza. &lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/edit?o=U&amp;amp;video_id=UCk-TrkN2FE&quot;&gt;Clicca qui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Dall&#039;assegno di ricerca al CFA: il percorso di Giulia Pagliaroli&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Materia oscura, fisica del neutrino e fisica delle onde gravitazionali: sono alcuni dei temi sui quali è incentrata l&#039;attività del &lt;a href=&quot;http://conoscenzabruzzo.lngs.infn.it/cfa/&quot;&gt;CFA, Centro di Fisica Astroparticellare&lt;/a&gt;, centro di eccellenza formativa e informativa con sede presso i Laboratori Nazionali del Gran Sasso nato nel 2009 nell&#039;ambito del progetto POR Abruzzo &quot;Gran Sasso in Rete&quot;. Giulia Pagliaroli, già assegnista di ricerca presso i LNGS, è attualmente uno dei coordinatori scientifici del CFA, ideato come collegamento tra i nodi di ricerca di vari luoghi dell&#039;Italia. “Cooperiamo per lo scambio di personale tra questi centri e con istituti di ricerca all&#039;estero” spiega in video, raccontando la sua esperienza. Giulia Pagliaroli ha vinto nel 2014 il premio SIGRAV (Società Italiana di Relatività Generale e Fisica della Gravitazione), riconoscimento assegnato ogni due anni - uno per “Gravità Classica e Quantistica” e uno per “Astrofisica, Cosmologia e Gravità Sperimentale”, a giovani scienziati italiani sotto i quarant’anni che abbiano dato contributi rilevanti alla Relatività Generale e Fisica della Gravitazione. Pagliaroli ha ottenuto il premio per la sua attività nell&#039;ambito di “Astrofisica, Cosmologia e Gravità Sperimentale”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/edit?o=U&amp;amp;video_id=Z5RZjT5BtT0&quot;&gt;Clicca qui.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-simplenews-term field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/newsletter/newsletter-di-sistema-sapere-e-crescita&quot;&gt;Newsletter di Sistema Sapere e Crescita&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-attachments field-type-file field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;table class=&quot;sticky-enabled&quot;&gt;
 &lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;th&gt;Allegato&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Dimensione&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
 &lt;tr class=&quot;odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;http://saperecrescita.lngs.infn.it/sites/default/files/newslettern12_conoscenzabruzzo.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=70917&quot; title=&quot;newslettern12_conoscenzabruzzo.pdf&quot;&gt;Newsletter n. 12&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;69.25 KB&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 09 Feb 2015 21:34:40 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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